Tecnologia e aprendizagem

                                                      Jocelita Alves de Souza

É inquestionável a contribuição que a tecnologia pode oferecer à educação. Temos visto que a tecnologia vem nos auxiliando no desenvolvimento cognitivo, intelectual, afetivo e social enquanto educando e educador.

No entanto o uso destas ferramentas tecnológicas em nossas instituições educacionais ainda é pequeno mesmo porque nem todas as escolas dispõem desta tecnologia.

Em nosso município poucas ou nenhuma escola dispõe do recurso do computador com internet para uso dos alunos e professores quando há escola com esse recurso o mesmo funciona exclusivamente na secretaria e somente o gestor e secretario tem acesso.

È importante mencionar que ao falar das reais condições de nossas instituições educacionais não quero fazer critica política, pois conhecemos e sabemos das reais condições financeiras que nosso município enfrenta para ofertar uma educação de qualidade. Mas, no entanto quero mostrar que nossas instituições precisam dessas ferramentas tecnológicas para o bom desenvolvimento educacional de nossos educandos e educadores. 

Segundo Lévy (apud Pellegrino), “Sabemos que toda mudança, todo salto requer coragem, ousadia e que, muitas vezes, a dor, a resistência e o poder de alguns fazem recuar um pouco esse processo inevitável. Ou avançamos e assumimos uma nova Educação para o próximo milênio ou afundamos sob o poder e sob o medo. Essa nova Educação esse novo educador assumem, de uma vez por todas, que devemos educar não para a competição e o poder exacerbado, mas sim para o desenvolvimento da inteligência coletiva”.

Integrar as mídias na escola não trata de propor mudanças na educação pela ótica do domínio das tecnologias sob a justificativa da modernidade e sim de propiciar aos alunos a utilização das mídias para a expressão de idéias, a produção de conhecimento, a comunicação e a integração social. No caso especifico da educação infantil ( que é a área que atuo) seria auxiliar tanto os educadores como educando com a utilização de softers para o desenvolvimento integral e deixá-los preparados para os desafios que surgiram no decorrer da vida escolar, profissional e social.